[cancellato] Un conto poi è per ragazzi "maturi" (dalle superiori in su), che hanno comunque (o dovrebbero aver, almeno...) sviluppato una visione critica degli argomenti, diverso invece in caso delle medie inferiori o addirittura elementari, lì il rischio di "drogare" seriamente gli studenti dando una visione google-centrica del mondo è decisamente forte.
Assolutamente però siamo in una botte di ferro, perchè dall'altra parte c'è MS Office (o WebEx o Teams) che ha gli stessi problemi.
Gli strumenti free spesso li trovi ma purtroppo il mondo ormai usa quelli commerciali quindi rischi di imparare uno strumento che poi non userai mai più.
Idem con i Chromebook che negli ultimi anni son diventati popolarissimi, vero che alimentano il lock-in verso l'ecosistema google, ma dall'altra parte ti ritrovi microsoft windows che è la stessa cosa se non peggio (vedi telemetria di Windows10)
La alternativa sarebbe Linux "base" (Ubuntu, Arch, Fedora & Co) ma poi devi usare WebEx via browser perchè manca il client e quando lo usi via browser ti toglie il video a tua insaputa e senza possibilità di riattivarlo.
Sperando di non dover mai fare un esame o una verifica con quel malware di LockDown Browser che non solo non è diponibile per linux ma provano in tutti modi di impedirti di usarlo in virtual machine.
Da ora per fare gli esami devi avere una licenza di windows da qualche centinaio di euro (oppure un mac da qualche migliaio)
E' il "mondo reale" ad essere abgliato, il mondo education non fa altro che seguire per preparare gli studenti al mondo reale.
Per quanto riguarda la piattaforma per la didattica in remoto "nazionale" sarei d'accordissimo, ma quoto in pieno:
mark129 Ma se non siamo capaci di far vaccinare i cittadini lombardi, siamo capaci di fare l'infrastruttura DAD (e non solo) per tutte le scuole d'Italia?
